此頁面上的內容需要較新版本的 Adobe Flash Player。

獲取 Adobe Flash Player

您現在的位置:武漢小學>> 教師家園>> 教育視野

親臨英語課堂 感受香港文化

作者:李靜來源:本站原創發布時間:2013年01月17日點擊數:

親臨英語課堂  感受香港文化

201216日,在王凌主任的帶領下,我和武漢小學五(6)班的6名學生和第一寄宿小學4名學生組成了“寧靜組”與其他四個小組一同走進香港課堂,體驗港式教育。

一、全英語環境體驗

110赴港交流的50名學生一行來到香港學校參與英語課堂,與外教交流。當我和孩子們走進英語教室時,立刻被滿教室的英語單詞,謎語掛圖,語法詞卡,英文讀物和各式各樣的英文卡片所吸引。四個小圓桌擺放整齊,這是香港孩子們學習英語的園地。進入這樣一個英語的氛圍之中,我都忍不住想跟孩子們上課。墻角邊的書架里放著各式各樣的英文原版讀物The three little pigs, Amy’s Diary, Cool Kids 等“Big books. 這些讀物不僅可供孩子們閱讀還是外教老師上課所用的教材。在教師的辦公桌上我看到一張照片,是老師帶著孩子們在英語教室里做水果沙拉,讓孩子們去體驗學習水果單詞。使我聯想到意大利教育學家所說的:我聽,我忘了;我看,我記住了;我做,我理解了。這種體驗式教學在這里運用的淋漓盡致。

二、全英文思維體驗

外教老師來自于加拿大,她給孩子們上了一節閱讀課,全英文教學讓我感受到孩子們沉浸在英語氛圍中,用英語的思維去回答問題,理解故事,而不是像我們的孩子總在完成翻譯任務。雖然我們的孩子開始有些聽不懂,但通過老師的動作和助教老師呈現的圖片孩子們很快就能理解了。聯系自己的教學我也常用到TPR動作教學和情景教學,但沒有將全英文教學進行到底,沒有培養學生用英語思維的習慣。回到學校,我也借閱了一些英文讀物,查閱教學書籍,反思自己的教學,為了孩子們英語學習的長遠發展,我是否該布置翻譯的作業,我怎樣才能讓學生形成英語思維的習慣,我想這已悄悄成為我的下一個研究專題了。課后我與外教老師交流了孩子們的作業,以及課外閱讀的指導,受益匪淺。

此次交流還有領袖訓練營的各種活動都讓我收獲很多,受益很多,帶給我巨大的沖擊力,促我不斷反思。感謝學校給予老師們和同學們學習的機會,也希望有更多老師和孩子能參與體驗教育。

撰稿人:武漢小學  李靜

點擊數: 收藏本文打印文章
設為首頁|加入收藏|聯系站長|友情鏈接|版權申明|管理登錄

武漢小學地址:湖北省武漢市武昌區中南路5號 武漢瑞景小學地址:武漢市武昌區瑞景路586號百瑞景中央生活區

電話:027-87313334 027-87209210 郵箱 whxx@yahoo.com.cn 版權所有 Copyright? 2011-2015 武漢小學 鄂ICP備09023652號 鄂公網安備 42010602003738號

校長信箱:whxxlq2008@aliyun.com(阿里云郵箱)

欧洲五大联赛射手榜