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武漢小學王凌名師工作室活動

作者:王楨來源:本站原創發布時間:2013年03月25日點擊數:

 

打開一扇窗   助力新發展

——記王凌名師工作室活動

春回大地、萬物復蘇。乘著大好春光,在導師王凌的帶領下工作室的成員于2013321日來到硚口區東方紅二小,參加了“非連續文本的想象性寫作教學觀摩研討會”。工作室還邀請自新加坡美華小學的符雪珍老師一同參加。

在本次活動中,東方紅二小的陳明慧老師和華中師范大學的夏家發教授均以“一塊空地”為題,同課異構,呈現了兩節精彩的非連續文本的想象性作文課。

陳老師在課堂上引領學生經歷了“凝神訓練”、“成語接龍”、“文學思維”、“習作樂園”、“佳作欣賞”的習作之旅,學生現場繪制的“思維導圖”和生動的表達給觀課教師留下了深刻的印象。

華中師范大學教育學院的夏家發教授親登講臺,上了一節令人耳目一新的“美術作文課”。在夏教授的課堂上,學生時而繪畫,時而寫話,教師則是用很精煉的語言,引導學生在“畫”與“話”中實現對接和互換。學生真正成為了課堂的主人,他們展開想象的翅膀自由地描繪出心中的“一塊空地”,思維與表達、智力與非智力因素均在“畫”與“話”兩條渠道中螺旋上升、獲得發展。

教學觀摩研討活動結束后,王凌老師組織工作室成員和特邀嘉賓符老師一道小聚分享。導師王凌老師對工作室活動的推進和深化做了說明和構想。她提出進一步建立工作室分散合作的學習方式和互動交流機制。鼓勵成員們樹立語文課程的“大教育觀”, 提升跨學科、跨區域、跨文化交流的意識。繼續以“生活語文”為研究主題,突破學科課堂教學的壁壘,構建促進語文學習的“生活圈”,營造人與人共享的學習經歷。

新學期的第一次活動,導師帶著工作室成員“走出去”,打開了一扇學習之窗,讓大家呼吸到校外新鮮的教研氣息;打開了一扇思考之窗,激發大家更多獨立、獨特的思考;打開了一扇探究之窗,激勵成員突破教學瓶頸做出大膽的實踐和創新。大家紛紛表示,工作室的每一次活動都是一次值得期待的智慧充電和心靈沐浴。

撰稿:王楨

審稿:王凌

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